10月21日下午，在经过一个多月的筹划和组织后，2025世俱杯官方白马街道普法团队再一次前往芜湖市白马街道开展中小学普法活动。
普法前的筹备阶段，团队活动水平新学期再上一个新台阶。上半年连续两个月的普法，使团队积累了一定的经验教训，团队借暑期之机消化整理，努力探讨研究自身不足和问题，调整了自身的组织结构、优化了普法运行机制，以全新的姿态迎接下半年的普法活动。同时，团队发展也备受白马街道办司法所重视与关心。司法所副所长陶全在本学期三次到访，与团队共议普法事项，并在团队初步计划的基础上起草了下半年普法纲要计划书，还参加了团队第一次普法预演，为本次普法细节提出来自实践一线的宝贵指导意见。
调整后团队再下设5个小组，小组与白马中小学班级结成对子，一学期定点普法。普法采用共同纲要计划书，同时小组保留一定自主权，根据不同情况各自确定普法细节。中学每周一组前去普法，小学每次两组。本次普法对象为石硊中学七年级一班和石硊中心学校（小学）四年级一班、三班，普法的主题是自我介绍、法律简介和未成年人保护法引入。
中学组方面，在负责人董丽军的带领下，普法小组成员首先与石硊中学的主任俞主任及本次普法一班的班主任朱老师就本学年普法工作进行了简短的交流。之后，第一次普法活动正式开始。首先每位小组的成员都上台作了简短的自我介绍，接着由王园园讲解团队的发展和普法准备工作，她详细展示了团队普法活动的长时间准备工作和严谨的总结流程，希望同学们珍惜普法活动的机会，多学知识。紧跟着是王璐璐向大家解释“灋”的含义，她也向大家简单的说明法律的作用。最后董丽军用案例的形式向大家表明了未成年人保护法的重要性，简单却令人印象深刻。
小学组方面，一班选择教室普法，三班则使用了多媒体教室。在小组成员与小员工作简短沟通后，发现小员工都对普法倍感新鲜，反应很热情，这是团队开展活动良好基础。正式开始上课后，一班刘朝武先简短的回顾了团队去年的普法成果，并向孩子们介绍了本学期的普法任务和目标，孩子们听得很专注，并和刘朝武同学积极展开了互动。之后，史嘉瑞同学带领孩子们大致了解了法律体系，并且举了两个相关案例帮助孩子们了解生活中处处存在的法律现象，还热情解答了孩子们的疑问。最后，刘朝武同学带领了孩子们回顾了今天所学的法律知识，所得反馈效果良好。
另一方面，在多媒体教室，主讲人储玉泰向员工们提问关于对法的映象，大家各抒己见后，她在同学们的多样回答中引出本次主题“法律”。紧接着她用“说说你眼中法律的脸”为题，启发同学们对于法律特点的生动认识。她用“法律与班规的区别”等问题激起了同学们学习的兴趣，同学们更加认真的聆听并且积极地参与到课堂互动中来。随后刘莉向大家宣讲了《未成年人保护法》的相关内容，并详细的指出保护法在同学们生活中的意义所在，以及同学们享有的作为未成年人的权利；接着她用一张漫画，通过向员工们讲解漫画的内容，引出肖像权这个概念；她从员工身边小事说起，结合PPT上的漫画，生动的讲解与漫画内容有关的权利，从而加深同学们对相关权利的理解；紧接着在刘莉与员工们答疑的互动环节中，同学们踊跃的回答令课堂气氛走向高潮。
小学普法活动结束后，普法小组就地作了简短地经验总结，各成员就当日普法的情况进行总结并反思，负责人郭臻根据自己的总结指出成员们普法过程中的亟待改进的问题，小组需要借助新的团队机制，总结班级特点、关注重点同学，不断改进普法方法，避免自身的问题重复出现。团队的普法活动确实暴露出普法内容思路不清晰、讲演不娴熟、应变能力不足等问题，需要团队成员共同努力加以克服。
水滴石穿，绳锯木断。普法是个不断积累、不断突破不断提升的过程，在这历程中团队成员用自己的无私付出，惠及他人也提升自己。在积累经验中我们发现自身的不足，在出现问题后我们攻克难关，相信团队每位成员的努力与真情都会化为团队不断前进的不竭动力。
（文/郭臻 王璐璐 王亚男 刘蓉蓉 图/王璐璐 王亚男 刘蓉蓉）
